Управляващите предлагат сериозни промени в Закона за предучилищното и училищното образование, като обявената цел на промените е "ранно установяване на езиковите проблеми при учениците, подобряване на езиковата интеграция, развитие на нравствени, социални и граждански компетентности и въвеждане на час по добродетели и религии".
Законопроектът, внесен на 23 юли, предвижда двойно да се увеличат глобите за родители, които не запишат децата си на училище и не осигурят присъствието им в клас.
В момента родители, които не запишат децата си на градина или училище, се наказват с глоба от 50 до 150 лв. Занапред сумите стават съответно 50 до 150 евро. От 50 лв. на 50 евро скача минималната глоба за родители, които не осигурят присъствието на децата си на градина или училище. Максималната стойност се увеличава съответно от 150 лв. на 150 евро. Глобата ще се налага, ако родителите не осигурят участие на децата си в поне 70% от педагогическите ситуации в детските градини или от сбора на задължителните и избираемите часове в училище. При повторно извършване на нарушението глобата няма да е от 100-500 лв., а от 100-500 евро.
С имуществена санкция от 5000 до 10 000 евро, ще се наказват физически или юридически лица, които организират и провеждат без регистрация по закона дейности по отглеждане, възпитание и обучение на деца от тригодишна възраст до постъпването им в 1. клас.
Автори или издатели на познавателна книжка, учебник или учебен комплект, който е в отклонение от одобрения от образователното министерство проект, ще се наказват с глоба в размер от 1000 до 5000 евро. От 5000 до 10 000 евро ще е глобата за автор или издател, който разпространява произведение, въвеждащо в заблуждение, че е одобрено от министъра на образованието.
Въвеждането на новият учебен предмет "Добродетели и религии" си поставя за цел изграждането на нравствени качества, уважение, съпричастност, отговорност и граждански добродетели. Предметът ще бъде задължителен, но ще има три варианта за избор: Религия - Православие; Религия - Ислям и Добродетели, етика и гражданско образование. Училището ще може да разделя паралелката на групи. Ако няма достатъчно ученици за сформиране на група по програмата, законът допуска индивидуално обучение, така че никой ученик да не бъде лишен от избор. Обучението ще започне от учебната 2028/2029 година за учениците, които постъпват в първи клас, като всяка следваща година ще се разширява към следващите класове, предвиждат промените.
Предвижда се още въвеждането на стандартизирани инструменти за оценка на езиковите умения при постъпване в детска градина, в края на предучилищното образование, при записване в първи клас на деца, които не са посещавали детска градина, както и при завръщане от чужбина или при деца с международна или временна закрила. След оценката училището ще преценява каква подкрепа е необходима спрямо конкретните потребности на всяко дете, в зависимост от резултатите. Целта е всяко дете да започне училище с необходимите езикови умения, независимо дали идва от семейство, в което не се говори български език, завръща се от чужбина или е обучавано в друга образователна система.
