Какво е това ментална аритметика и защо е толкова важна за децата, за хората в разцвета на силите си, както и за възрастните? Само 5% от хората реализират заложените при раждането им качества. А останалите цял живот се жалват от несбъднатите си мечти и стремежи…Как се случва това и защо?
Менталната аритметика е тренировка за мозъка на човека. Методиката е позната още отпреди 2000 години и днес е изключително популярна в над 70 страни по света, сред които Япония, Китай, Канада и Великобритания. В Япония и Китай тя е част от задължителната учебна програма, а в Америка отдавна вече се използва и при възрастни хора за профилактика на умствената им дейност.
Менталната аритметика е програма за смятане наум или с помощта на сметалото АБАК. Отначало децата смятат със сметалото, а после само държат в ума си неговия въображаем образ. Науката казва, че предразположеността към успеха се определя от едновременното развитие на лявото и дясното полукълбо на мозъка. При повечето хора по-добре е развито лявото полукълбо, което отговаря за логическото мислене. А интуицията, способността за избиране на печеливши стратегии, великите идеи и творчеството са заложени в дясното полукълбо. И точно там е уловката, там е разликата между гениите и обикновените губещи в битката с успеха. За да бъдат развити и двете полукълба на мозъка, трябва да се работи целенасочено още от най-ранна детска възраст.
Работата със сметалото АБАК повишава концентрацията, бързината на мислене и паметта, затова е много подходящо за неуверени, срамежливи и мудни деца. Последните изследвания посочват, обаче, че тази програма помага за справяне с хиперактивните младежи, които напоследък са все повече и са сериозен проблем за своите родители и учители.
Американските учени твърдят, че с тази методика са постигнали впечатляващи успехи при лечението на възрастни пациенти с Алцхаймер. Руски изследователи успяват да помогнат на хора с компютърна зависимост от електронни игри или към социалните мрежи. Но всички са единодушни, че основното предимство на древната модерна методика е, че децата започват да смятат и да учат с удоволствие, повишават успеха си в училище, стават по-социални и общуват по-успешно. Родители и учители са единодушни, че при занимания веднъж или два пъти седмично децата се справят забележително със стреса, стават по самоуверени и решително се противопоставят на предизвикателствата на училищния живот.
