Наскоро бях на лекция към Адлер институт Израел, посветен на поставянето на граници при децата, за която искам да ви споделя. Но първо, какво представляват тези граници? Те са тези норми, правила и ценности, на които учим децата. Могат да са твърди и категорични, неподлежащи на коментар, такива, които могат да бъдат обсъждани и променяни, … Продължете с четенето на Дете без граници е като „луд с картечница“