Когато в медиите става дума за образование – нещата често се представят в черно-бели краски. Фокусът обикновено пада или върху предметите, изучавани в училище (и, както се подразбира – тяхната неадекватност), или върху резултатите на учениците (да се подразбира – лоши, особено ако се говори за представяне на международните тестове PISA). Рядко, или почти никога … Продължете с четенето на Давид Кюранов: „Родителите не знаят как да участват в образованието на децата“